Información del artículo
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- Autor, Nawal al Maghafi
- Título del autor, Corresponsal sénior de investigaciones internacionales
- Informa desde, Minab, sur de Irán
- Fecha de publicación 23 julio 2026
- Tiempo de lectura: 11 min
Advertencia: Este artículo presenta descripciones sobre la muerte de niños que pueden resultar inquietantes.
Amaineh Nademi avanza con precaución por lo que queda de la escuela donde solía impartir clases.
Restos de concreto fracturado cuelgan inestables desde el piso superior dañado.
Algunos salones siguen erguidos, con sus muros coloridos adornados con globos y flores pintadas.
Esta docente de 33 años conoce con precisión la ubicación de cada espacio: las aulas de las niñas en la planta alta, las de los niños en la planta baja, la oficina del director y la sala de oración.
Donde antes daba clase a niñas de primer grado en la escuela primaria Shajareh Tayyebeh, en Minab, una pequeña localidad del sur de Irán, ahora solo quedan escombros.
Para ver este contenido, favor activar JavaScript, o intentar con otro navegadorPlay video, "BBC visits Iran school where strike killed 120 children", Duración 0,2500:25
El 28 de febrero, en las primeras horas del conflicto entre Estados Unidos e Israel contra Irán, un ataque a la escuela convirtió una mañana de sábado común en una tragedia emblemática del enfrentamiento, marcando el episodio con mayor número de víctimas civiles.
En total, fallecieron 156 personas, entre ellas 120 niños y una mujer embarazada, según informó la fiscalía de Minab.
Las evidencias, según expertos, apuntan a que las fuerzas estadounidenses impactaron la escuela, localizada junto a un complejo de la Guardia Revolucionaria Islámica, el cual, muestran imágenes satelitales, fue bombardeado en varias ocasiones.
Washington no ha reconocido responsabilidad alguna, aunque medios en EE.UU. indicaron que investigadores militares consideran probable que el ataque estadounidense a la escuela haya sido accidental.
El sufrimiento por lo ocurrido aquí permanece palpable.
Los docentes relatan que rezan diariamente en el lugar.
Los equipos de rescate continúan buscando restos de las víctimas.
Gran parte del segundo piso colapsó sobre el primero.
"No puede considerarse una escuela – apunta Amaineh – son solo paredes impregnadas de muerte, dolor y sangre derramada en este sitio".
Las autoridades iraníes insistieron en que visitáramos la escuela; según ellas, esto demuestra que una operación presentada por Washington como un ataque contra infraestructuras militares y de seguridad iraníes, en realidad, ha causado un daño devastador a civiles.
"Fuimos lanzadas al aire"
Aquella jornada escolar comenzó como de costumbre, comenta Amaineh.
Durante el mes sagrado del Ramadán, recuerda, los alumnos se reunieron en la sala de oración para recitar el Corán, antes de que ella enseñara una nueva letra del alfabeto persa.
Sin embargo, cuando se desataron los primeros bombardeos en Irán, la directora ordenó cerrar el colegio y el personal intentó contactar a los padres para que recogieran a sus hijos.
Amaineh dice que, en el aula del piso superior, solo cinco de sus quince alumnas de primer grado estaban presentes cuando escuchó la primera explosión cercana.
Ella se encontraba en el pasillo y salió a buscar a las niñas.
"Justo cuando me retiraba, un misil impactó la escuela", relata Amaineh. "Algo me golpeó en la cabeza a mí y a las niñas; fuimos lanzadas al aire".
Luego, una densa humareda negra invadió el aula: "No podía siquiera ver a las niñas que tenía en brazos. Era imposible respirar".
Recuerda escuchar otra explosión, gritos y llantos de niños, seguido por el colapso del edificio escolar, "destruido súbitamente".
"La sangre brotaba sin cesar de mí y de las estudiantes", añade.
Cuando el humo se despejó momentáneamente, entregó a las niñas heridas a quienes estaban abajo y, sorteando las llamas y ruinas, se dirigió hacia la puerta, donde aguardaba una multitud de padres.
Muchos, afirma, habían llegado sin siquiera calzarse.
No comprendía por qué los padres corrían hacia la escuela; aturdida y confusa, pensaba que todos ya habían logrado escapar: "Ignoraba que seguían atrapados bajo los escombros".
Amaineh impartió clase en el plantel durante seis años.
Recita los nombres de alumnas y compañeros fallecidos aquel día: Adrina, de su clase, quien murió en las escaleras junto con su madre; Fatemeh, de segundo grado; y numerosos estudiantes de sexto grado a quienes enseñó el alfabeto, además del director, subdirector, profesor de educación física y docente de Corán.
"Encuentren a mi hijo"
En cuestión de minutos, llegaron los servicios de emergencia.
Reza Besharati, miembro de la Sociedad de la Media Luna Roja Iraní, relata que fue uno de los primeros rescatistas en arribar y que las calles cercanas estaban congestionadas por familias desesperadas buscando a sus hijos.
Minab es una ciudad pequeña. Mientras Reza avanzaba entre la multitud y los escombros, reconoció a personas conocidas, algunos eran sus familiares.
"Comenzamos la búsqueda pensando que alguien podría estar vivo", comenta. "Pero, lamentablemente, nadie sobrevivió".
Explica que los cuerpos quedaron irreconocibles. "Tal vez solo una mano, tal vez una pierna… Ninguno estaba intacto", detalla, señalando que muchas familias identificaron a sus hijos por sus zapatos o prendas.
Un pariente de Reza suplicaba: "Solo encuentren a mi hijo, encuentren a mi hijo".
"No podía decirle que su hijo había fallecido. Todos llorábamos desconsolados", recuerda.
Reza afirma que las imágenes que presenció entre los escombros aún le atormentan: "No pude dormir varios días".
"Cuando cierro los ojos… solo vienen esos recuerdos".
Ataque en proceso de investigación
Conforme se develaban detalles del ataque, el presidente de EE.UU., Donald Trump, acusó inicialmente a Irán sin presentar evidencias.
Su secretario de Defensa, Pete Hegseth, afirmó que las fuerzas armadas realizaban una investigación y que las tropas estadounidenses "nunca atacan objetivos civiles".
Luego anunció una pesquisa de alto nivel encabezada por un oficial externo al Comando Central de EE.UU. (Centcom).
Hasta la fecha, el gobierno de Trump no ha divulgado resultados.
Diversos medios estadounidenses informaron, citando fuentes cercanas a la investigación militar, que los hallazgos preliminares sugieren que probable información obsoleta suministrada por la Agencia de Inteligencia de Defensa llevó a interpretar la escuela como parte de un complejo militar.
Un análisis de video por expertos confirmó que el complejo del Cuerpo de la Guardia Revolucionaria Islámica (CGRI) adyacente a la escuela fue alcanzado por un Tomahawk de precisión, un misil de crucero que ni Israel ni Irán poseen.
Imágenes satelitales constataron que tanto la escuela como edificios del complejo fueron impactados, verificaciones de video demostraron que la zona sufrió múltiples ataques.
Mapas militares estadounidenses también confirman operaciones en el sur de Irán, incluyendo Minab, durante ese período.
Las imágenes satelitales históricas muestran que el área de la escuela antes formaba parte del complejo CGRI, pero desde 2016 está separada por muros y tiene accesos y patios propios.
Además, la información que identificaba el sitio como escuela estaba disponible públicamente en internet.
Capturas archivadas de los sitios web de las secciones femeninas y masculinas del colegio, hechas meses antes del ataque, muestran la dirección del lugar.
El jefe del Centcom declaró ante un comité del Congreso en mayo que la investigación era "compleja" debido a que la escuela estaba ubicada en una base activa de misiles de crucero del CGRI, sin mayores detalles.
El Ministerio de Relaciones Exteriores iraní rechazó esta versión como una "invención sin fundamento".
Además de sus actividades militares, de seguridad y económicas, el CGRI también opera algunos espacios comunitarios y centros médicos.
Residentes declararon al Servicio Persa de la BBC que el lugar fue antes una base de una brigada naval del CGRI, pero creen que su uso militar cesó hace años.
Fotos muestran que en el complejo existían una clínica y un lavadero de autos.
La BBC contactó al Departamento de Defensa y fuerzas armadas estadounidenses, quienes indicaron que la investigación continúa y no tenían actualizaciones.
"Identificada por los calcetines"
A corta distancia en automóvil de la escuela destruida se encuentra el cementerio donde reposan numerosos alumnos y maestros.
Cada tarde, las familias se congregan junto a las tumbas.
Las madres limpian el polvo de las fotografías de sus hijos. Los padres permanecen rezando hasta entrada la noche.
Mientras tanto, los niños juegan entre las lápidas de sus hermanos, cuyas vidas fueron truncadas prematuramente.
Masoumeh Mehran Shekhabadi visita diariamente a su hija de 9 años, Setayesh, y a menudo se queda hasta tarde en la noche.
Fue una de las madres que corrió a la escuela tras el ataque.
"No había escuela", dice con voz quebrada.
"Solo humo, cabellos de niños, una mano a un lado, un pie al otro lado destruido", describe.
"Gritaba sin cesar, no solo a Setayesh, sino a todos los niños: ‘Niños, ¿dónde están?"
No fue hasta la madrugada siguiente que la familia tuvo confirmación de la muerte, cuenta Masoumeh.
Recuerda que le preguntaron repetidamente el color de los calcetines que llevaba su hija, a lo que contestó crema.
Solo entonces identificaron a Setayesh.
Setayesh quería ser maestra. "Ordenaba sus muñecas en fila en el sofá y decía: ‘Yo soy tu maestra. Ahora estoy en la escuela primaria, así que soy maestra’", relata su madre.
Para muchos padres, el dolor se mezcla con la ira.
"Ojalá Trump sea destruido, para que la sangre de estos niños no haya sido en vano", afirma Masoumeh.
"Habían ido a estudiar"
El gobierno iraní ha mencionado repetidamente a Minab en discursos, foros internacionales y en medios estatales, incluso bautizando un avión que transportaba negociadores como "Minab-168", en alusión a la cifra de víctimas dada por las autoridades.
El ataque proporciona a la República Islámica un argumento poderoso contra la campaña militar descrita por Washington.
La guerra ha generado división entre los iraníes.
Algunos celebraron el inicio de los bombardeos, molestos por la historia del gobierno de reprimir a disidentes y utilizar fuerza letal en varias protestas.
Esperaban que la presión militar externa debilitara o incluso derribara al gobierno.
Algunos opositores dijeron a la BBC que consideraron el ataque en Minab como un duro golpe, que descartó la idea de una guerra selectiva y permitió a las autoridades presentarse como protectores del pueblo ante agresiones extranjeras.
En Minab, Amaineh visita el cementerio y camina entre las tumbas de sus ex alumnas.
En un mural conmemorativo cercano, se observan las fotos de niños, personal y padres que ese sábado partieron de sus casas y nunca regresaron.
La madre de Setayesh permanece sentada a la tumba y se pregunta: "¿Qué delito cometieron estos niños? ¿Portaban armas? Solo un lápiz, un libro, un cuaderno y una mochila. No tenían armas… Habían ido a estudiar".
Información adicional de Jasmin Dyer.
Nawal al Maghafi informa desde Irán bajo la condición de que ninguno de sus materiales se utilice en el Servicio Persa de la BBC. Estas restricciones aplican a todos los medios internacionales que operan en Irán.
Este artículo fue originalmente redactado en inglés y traducido mediante inteligencia artificial. Periodistas de la BBC revisaron el texto antes de su publicación. Más información sobre cómo usamos IA.