Las comunidades con mayor aumento de estudiantes migrantes en la última década no incluyen Madrid ni Cataluña

Un grupo de niñas, dirigiéndose al colegio. Reuters

Galicia, Comunidad Valenciana, País Vasco, Navarra, Canarias y Asturias lideran el incremento más notable del alumnado migrante en la última década.

Entre 2013 y 2024, Galicia ha logrado duplicar el número de estudiantes extranjeros, mientras que la Comunidad Valenciana ha experimentado un crecimiento aproximado del 84%.

Canarias, Navarra y el País Vasco también han presentado aumentos que superan el 60% en la cantidad de estudiantes foráneos.

Madrid y Cataluña siguen siendo las regiones con la mayor cantidad absoluta de estudiantes extranjeros, aunque su ritmo de crecimiento porcentual es inferior al registrado en otras comunidades.

El mapa del alumnado extranjero en España ha mostrado un cambio considerable durante los últimos diez años, desplazándose el foco del crecimiento desde los tradicionales grandes núcleos migratorios.

Entre 2013 y 2024, las comunidades con los incrementos porcentuales más destacados en estudiantes extranjeros en educación no universitaria son Galicia, la Comunidad Valenciana, el País Vasco, Navarra, Canarias y Asturias, según reporta el Ministerio de Educación.

Este cambio refleja una expansión territorial más amplia del impacto que tiene la inmigración en los centros educativos.

A pesar de que Madrid y Cataluña continúan concentrando la cifra más alta de estudiantes extranjeros, el ritmo relativo de crecimiento se acelera en regiones que anteriormente no sobresalían por la presencia de alumnado migrante.

Un ejemplo destacado es Galicia, donde la cantidad de estudiantes extranjeros se ha prácticamente duplicado en diez años, pasando de 14.143 en el curso 2013-2014 a 26.065 en 2023-2024, lo que equivale a un aumento del 100%.

La Comunidad Valenciana también muestra una rápida expansión: el número de alumnos con nacionalidad extranjera crece de 90.686 a 166.587, casi un 84% más.

En el norte peninsular, el crecimiento también es notorio. Navarra incrementa sus estudiantes extranjeros de 9.298 a 15.760, un alza cercana al 70%, mientras que el País Vasco sube un 67%, situándose en 42.615 desde 25.566 alumnos.

Asturias, tras una leve reducción a mitad de la década, concluye con 9.887 estudiantes extranjeros frente a los 6.157 iniciales, representando un incremento superior al 60%.

En Canarias, los alumnos extranjeros aumentan de 26.885 a 43.937 entre 2013-2014 y 2023-2024, lo que corresponde a un crecimiento cercano al 63%.

Este dato reafirma al archipiélago como una de las regiones donde más se ha incrementado la presencia de alumnado migrante. Además, Canarias continúa siendo uno de los principales puntos de entrada de inmigración en España.

Otras comunidades con trayectoria histórica como destinos migratorios mantienen incrementos relevantes, aunque la subida porcentual es menos pronunciada.

Andalucía eleva su número de estudiantes extranjeros desde 86.547 hasta 133.925, lo que implica un aumento cercano al 55%. La Región de Murcia registra también un incremento considerable, pasando de 34.454 a 47.497 alumnos, aproximadamente un 38% más que hace una década.

En contraste, Madrid y Cataluña continúan encabezando el ranking por volumen total de alumnado extranjero, aunque el crecimiento relativo es más moderado.

En la Comunidad de Madrid, la cantidad de estudiantes extranjeros pasa de 137.370 a 187.598 entre 2013-2014 y 2023-2024, reflejando un aumento cercano al 37%.

Por su parte, Cataluña mantiene el mayor volumen absoluto del país, con 236.175 estudiantes extranjeros frente a los 170.430 registrados hace diez años, aunque su crecimiento porcentual se sitúa en torno al 39%.

El análisis global de estos datos confirma un cambio en el patrón geográfico del alumnado migrante.

Las mayores tasas de crecimiento se observan ahora en regiones del arco mediterráneo, del norte peninsular y de las islas, alejándose de las comunidades históricamente más pobladas o con mayor recepción de inmigración.

Este fenómeno refleja cómo la distribución de la población extranjera, así como su impacto en el sistema educativo, se extiende cada vez de manera más uniforme en todo el territorio nacional.

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